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护士“小白”的成长之路
今年8月初，我来到清华大学第一附属医院，迎来梦寐以求的临床实习。经过老师们周到细致的岗前培训后，我被分配到脑胸科实习，在医院的感受和体验都是全新的，我需适应环境，接受新事物，是一个缺乏护理经验的“小白”。与在校期间不同，这是我第一次真正意义上的将所学理论知识用于实践当中。从一开始步入工作岗位的紧张、小心翼翼，到现在的充满热情和自信，与带教老师的培养密不可分。
在步入工作岗位之初，仲月洁老师就时刻给我们讲解“洗手五时刻”的重要性，在疫情防控期间更尤为重要。“接触患者及所处环境之后，立即进行手消”的要求，牢牢树立在我们脑海中。涓涓细流方能汇聚成汪洋大海，仲老师教导我们一步一个脚印，不要急躁，踏实练就基本功。我们从简单的生命体征测量，到给患者进行口腔护理、会阴护理、连接心电监护仪，每一天都在学习新本领，老师们也手把手地耐心指导。
在一次给患者做口腔护理时，我面对的患者意识模糊，没有任何交流我便开始了口腔护理。在我将沾取溶液的棉球放入患者的口腔时，患者开始摇晃脑袋，见此情景，我不知所措，脑子一片空白，忘记了接下来应该进行的步骤，愣在了那里。就在这时，仲老师及时提醒说：“你要告诉患者，现在准备给他口腔清洁，让患者能够知道你的操作。”经过仲老师的点拨，我重新整理思绪，放松自己的紧张情绪，并告诉患者我要进行的操作。果然，患者听后躁动减少了很多，我小心翼翼地为其擦拭口腔，最后完成了清洁护理工作。通过这次经历使我明白：作为一名合格的护士，不应该只是机械地完成操作，也应该注重与患者交流。
在每天的早交班中，我逐渐认识到密切观察脑外科患者的意识状态，以及给意识不清的患者叩背、吸痰非常重要。因患者意识不清晰，无法自行排出痰液，很容易引起呛咳和窒息。此外，脑外科卧床患者的皮肤护理也尤为重要，因长期卧床，需要及时给患者翻身、密切观察皮肤状态，将压疮的发生概率降到最低。因此，我在护理中非常重视对患者的护理，细心观察他们的需求。
经过一段时间的实习，我感到护理工作十分琐碎，注重细节的同时还要具备高度的责任心，更要通过不断的学习与实践，才能将护理工作做得更好。
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