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迎接“后疫情时代”的机遇与挑战——儿科在行动
当前新冠疫情逐步由高峰期转入控制期，各行各业逐步复工复产，但疫情的阴影一时难以抹去，人们在迎接“后疫情时代”的机遇与挑战。清华大学第一附属医院儿科也积极行动起来，从“危”中寻“先机”。
一、加快科室网络信息化平台发展
在“互联网+”的信息时代，儿科充分利用医院官方网络平台，建立了“清华大学第一附属医院儿科”微信公众号，发布科学实用的育儿信息和科室就诊动态。组建住院患儿出院后随访微信群，加强与患儿家长的互动，赢得家长口碑。增设危重儿及早产儿出院后随访系统，加强患儿出院后生命质量评估与管理。积极探索线上查房，与云南省南涧县妇幼保健院进行线上查房及病例讨论，实现了远程诊疗帮扶。开展线上科普系列讲座，提升患者对医疗服务满意度。
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二、总结经验，提高医疗质量
医疗技术是衡量一个医院医疗水平的重要指标之一。疫情期间，儿科医护人员没有松懈业务学习，利用线上授课巩固基本功，更新业务知识。科室组织学习院感知识系列培训课程，将院感工作做细、做好。针对儿童常见季节性疾病，开展儿童变态反应性疾病的系列讲座，加强医师对此类疾病的认识，提高诊治水平。总结科室既往典型病例及疑难病例，整理成册方便查阅，结合实例提高临床诊疗思维能力。
三、努力学习，提升科研教学能力
制定相关激励机制，鼓励年轻医师进行科学研究，积极申报课题和撰写论文，提高科研水平。发动大家利用业余时间编写科室诊疗常规，进行小型专题讲座，锻炼教学能力，发扬科室“传、帮、带”作用。动员大家利用清华大学图书馆资源，查阅文献，了解国内外专业动态。
四、完善学科建设，发展亚专业方向
今年年初，我院儿科成为清华大学临床医学院的重点建设学科，以我院儿科为中心，联合清华大学长庚医院和清华大学玉泉医院的儿科，打造清华特色的高水平儿童医学中心。借此发展契机，在院领导的正确决策和多科室的大力支持下，我院儿科的普儿病区将于6月1日儿童节正式运行，为周边地区的广大患儿提供医疗服务，缓解一床难求的现象。伴随普儿病区的成立，儿科将在已开展的儿童哮喘、生长发育等专科基础上，进一步完善学科建设，积极发展各亚专业方向，推进科室可持续发展。
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