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强化师资建设 赋能医学教育——清华一附院举办2025年师资授课能力提升培训
为进一步加强临床教学师资队伍建设，提升教师专业技能，确保教育教学工作的规范性与高效性，5月8日下午，清华大学第一附属医院顺利举办2025年度院内师资授课能力提升培训。会议邀请清华大学基础医学院夏永静副教授进行专题授课，我院各类教学人员共计130余人参加，副院长胡畅主持会议。
首先，胡畅副院长向夏永静副教授莅临授课表示热烈的欢迎，希望通过此次培训会，各位参会教师能够学以致用，进一步提升带教师资的教学水平，培养出更多优秀医学人才，增强医院的医、教、研综合能力。
随后，夏永静副教授结合自身经历，从试讲的重要性切入，深入讲解如何讲好一堂课，以《关于清华大学新开课试讲的心得》为题，从试讲的介绍、试讲的要求、经验总结和小视频案例展示三个维度进行了深入浅出的分享。
她强调，试讲绝非简单的“试”，而是关乎教学质量与学生未来的关键环节，这一观点引起了在场老师们的强烈共鸣。在讲解试讲技巧时，详细阐述了教学的内涵，即“教”与“学”的有机结合。她指出，教师要明确教学对象，精准把握学生需求，合理安排教学内容，灵活运用多种教学方法，同时对教学中的表达能力、沟通能力和授课思路等方面提出了具体要求。为了促使老师们有更加直观的感受，夏永静副教授还分享了清华大学的试讲经验及评价标准，并通过现场观看优秀教学视频、分析临床医学院试讲中的实际案例等形式，深入解读了教学基本能力考察要点。
此外，她提出课程思政的融入也至关重要，医学教师应在教学中培养学生的职业素养和社会责任感。最后，与参会教师就教学职称申报的评聘、导师认定、教学课程设计的重点难点问题进行了探讨与交流。
授课结束后，胡畅副院长在总结中表示，在学校领导下，清华一附院始终高度重视教育教学工作，将其视为医院发展的内在要求。此次培训会，夏永静副教授的授课内容由浅入深、生动贴切，内容实用，帮助参会教师理清了试讲课堂的设计思路，对完整课程设计的理解有极大的提升。
今后，我院将继续组织各类教育教学培训活动，不断创新探索，助力教师成长，持续完善教育教学体系，提升教学质量和能力水平，为培养更多优秀医学人才奠定坚实基础。
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