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还有考官不在考场的考试？互联网+助力临床教学与技能考核提质增效
在疫情防控常态化形势下，如何有序开展临床教学与技能考核，在医师培训提质增效方面进行持续不断的赋能，是清华大学第一附属医院近期在教学工作中不断摸索的新课题。
根据《2022年北京市卫生健康科教工作要点》文件精神强调，打造“互联网+临床教学”的信息化基础设施的建设，以满足特定条件下的人才队伍的建设与培训设施保障。现阶段我院以减少聚集、考与评实时同步为前提，围绕住培基地、全院疫情防控知识及技能考核的工作内容，进行了“互联网+临床教学”的初步探索。
5月18日，我院科教处针对“住院医师规范化培训结业临床实践能力考核”方面进行了一场远程化临床技能考核。利用客观结构化考核信息化工具结合混合教学数字化平台，我院在北京市率先实现远程技能考核，线上考官与线下考场“联通”在一起。考官无需到现场，线上接入考场，借助便捷的评分工具，对考场内的考生进行打分与评判。环境设置简便，过程高效，既能有效保证考点的防疫要求，同时还能够实现成绩评价的实时与同步。
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