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中考将近!巧妙调整焦虑心理,转给每位学生

作者: 张函 来源:临床心理科 发布时间:2019-06-20 浏览次数:
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  考试是衡量掌握知识水平的重要方法之一,中国的孩子们从小到大需要经历成百上千次考试。这其中,中考是人生第一次标准化大考,标志着完成义务教育阶段的学习内容,并且几乎是第一次选拔性考试,由自己的成绩决定是否能进入高中阶段学习,是否能进入名校学习,并作为高中阶段深入学习的起点。

  正因为其重要性,每当6月底进入中考倒计时,初三的老师、家长、考生们都进入备战状态,其中有一些考生和家长们的反应会尤其强烈,表现得惶惶不安,感觉自己患上了“考前综合征”。考试紧张,压力过大会引起植物性神经系统功能失衡,出现以下表现:紧张、情绪慌乱、恐惧、烦躁、神经过敏,严重者失眠、头痛、腹痛或吃不下饭,还可能引起头痛、肚子痛。有的同学考试中也存在一些紧张表现:怯场、写字手抖、头晕出汗、尿频尿急、心悸早搏、思维紊乱、记忆模糊、反应迟钝、头脑出现空白(晕考)、精神不集中等情况。其实不仅是考生,家长们也感觉压力山大,对于孩子的成绩不理想每天思来想去,有一些家长也会有一些上述类似表现,一面感觉自己脾气变得烦躁不安,一面还要忍住想发火的冲动,诚惶诚恐“伺候”家里的考生。

  中考在即,面对状况多多的考生和家长,在此我们有些小贴士帮助你们共同面对即将到来的压力,共同备战,,考出好成绩。

  首先,调整认知,知道焦虑不可怕。焦虑是人面对未知事物的正常反应,而焦虑(紧张水平)和考试成绩(活动效果)之间的关系早有心理学家进行研究探讨。研究结果表明紧张水平和活动效果成倒U形曲线,即在轻到中度焦虑时,成绩可有所上升;中到重度焦虑时,成绩反而下降了,这可以理解为严重焦虑时,大脑便“死机”。因此,不必万分畏惧考试焦虑,它是考前的一种正常生理心理反应,老师、家长、考生需要做的是识别焦虑的严重程度,将严重的考试焦虑下降到轻中度水平。

  其次,家长们营造宽松的环境。不必为考生特地制造某种环境和气氛,过犹不及,一切如常是最有安全感和放松的状态。为孩子们做饮食和睡眠保障无需过分夸张,允许孩子情绪化。感觉考生压力大,可以通过谈心、鼓励、运动等多种方式。通常家长的情绪稳定性直接影响到孩子的状态和发挥,这段时间也是考验家长的自我控制,做自家孩子的“定海神针”。

  再次,对于焦虑明显的考生自己可以采取暗示方法,鼓励自己,也可使用放松训练。放松训练的方法简单易行且有效,考生在配合深呼吸同时渐进式肌肉放松,用意识引导全身肌肉放松,体验放松时带来的美好感觉。如果在可以的情况下逐步想象一些考试情景,尤其是意外发生的情况,例如没带文具、考题不会等,并想象着去处理,化险为夷。多次放松练习有助于考生建立自信,遇到问题不慌,提高解决问题的效率。音乐、运动也能很好地舒缓情绪,如果仍然难以控制,必要的时候可以请医生帮助。临场时如果出现一些紧急情况,例如大脑一片空白,同样可以使用放松训练的方法,放下考场的情况,闭眼深呼吸,集中精神放松身体,想象自己是在教室或者家里,平时是怎样解决这类题目的。

  最后,考前数日养成良好的作息习惯,考前一日将文具准备好,避免不必要的临场慌乱。同时,放下“考不好怎么办”、“没准备好,肯定完了”这种想法,告诉自己,只要正常发挥就是胜利,将目标适当下调,中考虽然是第一次学习检验,但并不是最后一次。“一考定终身”的模式早已过去,只要方法适合、肯努力,必然会有好的未来。

  祝考生们发挥出自己的水平,取得理想的成绩!