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传承 奋进 创新｜科教处举办60年院庆系列活动之“春风化雨，医路前行”——多学科病例分析及临床思维训练培训班
3月15日，清华大学第一附属医院在学术厅举办了“春风化雨，医路前行”暨北京市继续教育项目《多学科病例分析及临床思维训练培训班》。该项目为医学教育基础训练类培训，以内、外科住院医师为培训对象，旨在培养住院医师建立跨学科的思维方式。该项目作为科教处60周年院庆系列活动之一，得到全院的高度重视和积极配合，邀请清华大学梅赐琪教授，原医院卫校王馨校长出席，院长张明奎、党委书记类延旭、副院长张东亚、纪委书记陈淑苹及中层干部、职工、学生80余人参加了开班仪式。活动由科教处主任刘晶哲主持。
院长张明奎首先代表院领导班子、全院职工，热烈欢迎各位嘉宾在百忙之中参加此次活动。在60年的风雨征程中，医院在各个方面取得了很多成绩，尤其是2003年之后医院划归清华大学，开启了临床、教学、科研的新时代，为学校临床医学的学科建设作了大量深入细致的工作。在新的历史阶段，医院要满足百姓对健康的需求，国家对临床医学发展的需求。医院在下一个甲子的发展要顺应国家和社会发展的趋势，办研究型医院，临床、教学、科研齐头并进。张明奎指出，临床思维的建立需要广博的医学基础知识;运用过硬的基本功获取准确的临床资料;要对疾病、脏器、人体有整体认识，掌握相互关系。这也是临床医学科学家应具备的能力，也是临床医学院人才培养的方向和目标。希望能通过本次培训探索新的教学方式，同时预祝培训圆满成功。
会议上，表彰了优秀住院医师、优秀教师，院领导们为获奖者颁奖。
检验科主任闪全忠作为优秀教师代表与在座的同仁们回顾了自己从一名初入社会的大学生成长为具有丰富教学经验的科主任的点滴历程，闪全忠的个人成长经历也是80年代至今的科室和医院发展的缩影，他对临床教学工作的理解与体会也引起了在座专家和指导教师们的共鸣。
继续教育优秀项目负责人超声科主任王廉一教导初入社会的医学生们以一个“医学小白”的定位从头开始，不断吸收临床知识，通过各种方式丰富自己的临床经验，实现自我成长，这也是医学继续教育的根本。
优秀住院医师代表王鹏博以诙谐幽默的方式分享了自己一个“医学小白”艰辛的成长之路。
来自清华大学公共管理学院副教授梅赐琪以“教学本质的互动：实践与思考”为题，为大家带来关于课堂互动的精彩讲座。
原医院卫校王馨校长回顾了电子卫校的创建和发展历程，让年轻的职工对医院和学校的历史有了更深入的了解。
上午的开幕式上，来自临床医技、行政职能科室以及学生代表奉献了青春动感的舞蹈和饱含深情的古筝配乐诗朗诵。
随后，“多学科病例分析及临床思维训练培训班”正式开始。培训班分别以腹痛、胸闷、眩晕三个体征表现的6个病例展开讨论，每个病例安排内科、外科、检验、病理、影像、超声及相关科室的专家进行点评与指导，通过对住院医师进行渐进式提问，一步步展开，最终将病例的所有信息完整呈现，导出最终诊断，在师生互动的过程中贯穿住院医师临床实践技能考核中的多种考核形式。
各位老师精心准备案例，还贴心地准备了小礼品调动现场气氛。为了提高参与度，参会的同学们分成四个小组进行积分竞赛，答题质量及数量优胜组的成员们得到了纪念品。培训现场气氛热烈，大家积极踊跃回答问题，展开了热烈的讨论，打破了住院医师专科思维的局限性，达到了强化多学科合作及培养年轻医师建立跨学科思维方法的目的，也为我院创新临床教学方法进行了新的尝试和探索。
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