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强基础，提水平，促发展——护理部带教体系的不断完善
护士是广大患者生命健康的捍卫者，护理的规范化、同质化是患者享有高质量医疗服务的重要保证。为进一步强化护理带教老师操作技能，提高临床护理授课水平，保证教学的同质性，清华大学第一附属医院护理部近期经过选拔和考核，新增了临床固定带教老师，并对全体固定带教老师进行了操作培训，推动了清华大学第一附属医院护理带教体系的完善。
2024年6月，我院新内科病房启用，护理队伍不断扩大，护理实习生人数增长，护理部决定增加带教老师。5月初启动经临床科室层层遴选，通过理论和操作考核，新增李爽、郭宁宁、唐正彦、杜延锐、袁杰、郭子寒、夏艳敏、翟婷婷、王云、于玲玲10名护理带教老师，弥补了临床带教老师人数不足的问题。
为夯实带教老师操作技能，提升带教能力，确保教学同质性，护理部教学护士长张继平于6月组织了5次带教老师技能培训，逐项对静脉输液、输血、真空采血、皮下注射、生命体征测量、留置导尿、雾化吸入等28项操作进行梳理和探讨。每次操作培训前，承担操作演示项目的固定带教老师结合国家卫生行业标准与指南、北京市护理质量控制和改进中心下发的《北京市护理技术操作流程及考核评价标准》、以及我院《护理技术操作流程及考核评价标准》等，提前进行了精心准备。
培训中，带教老师们先后对28项操作进行了现场或视频演示，并对操作中的关键点、注意事项进行了细致的讲解。带教老师们全程认真观看和聆听了整个培训过程，并对培训中模糊的方面积极地提问，热烈地讨论。教学护士长张继平为大家进行了操作的演示，针对大家提出的问题进行了耐心地解答，并给予了重点指导。培训现场学习气氛浓厚，令人印象深刻。培训结束后，带教老师们还将统一后的各项操作录制成视频以便随时观看学习。
优秀的护理带教师资，是培养护理队伍后备军的重要保障，是促进新一代护士快速成长不可或缺的资源，师资队伍的质量也影响着医院护理服务的质量，所以加强师资队伍建设势在必行。临床护理教学工作任重道远，护理部将秉承强化基础护理知识和技能、提高临床教学质量的理念，做好临床教学的引领！
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