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回首清华求学岁月，感念恩师培育之恩
我是清华大学2019级博士李璟昊，我的导师是我国小儿心律失常领域的著名专家、清华大学临床医学院教授、清华大学第一附属医院心脏中心小儿科李小梅主任。
李璟昊与导师李小梅教授合影
桃李芬芳香满园，酌水知源敬恩师。
今天是教师节，致敬我的恩师李小梅老师，也祝愿全天下所有的老师们工作顺利，身体健康，桃李满天下！
在我人生32岁的这一年，我走进了清华园，与如此优秀的老师以及同学们共同生活、学习，如今我已经顺利毕业了。这3年的求学经历是我一生中最宝贵的财富。回首3年的求学岁月，无论是科研工作、临床工作还是学习生活都满载着回忆与收获，这一段宝贵的人生经历不仅历练着我，让我拥有了坚持不懈勇往直前的毅力与勇气，也为我未来人生中即将面对的临床工作、医学科学研究奠定了良好基础。
博士3年，我在李老师的悉心指导下于清华大学第一附属医院心脏中心一线岗位开展临床工作以及课题研究。读书期间，我立足于临床，围绕目前国内外儿童心脏起搏治疗领域的实际临床难题，开展儿童生理性起搏研究。在学术研究成果中，在李小梅教授的带领下，我们首次报道了采取内外科镶嵌技术，为一例心肌病伴冠脉肌桥低龄儿童植入双腔埋藏式心脏转复除颤器，将低龄儿童预防心源性猝死防治从概念进入实施阶段。2022年，我们的团队发表在《中华心律失常学杂志》的文章中报道了国内最小年龄心动过缓婴幼儿成功实施左束支区域起搏；“婴幼儿左束支区域起搏10例效果探讨”文章发表在《中华儿科杂志》，该文章对年龄小的婴幼儿群体左束支区域起搏的临床应用安全性可有效性进行了总结，为目前已知报道的最小年龄组儿童生理性起搏临床研究；我们向心脏起搏治疗领域权威期刊Pacing and Clinical Electrophysiology投稿，文章深入探讨了左室单位点起搏治疗儿童左束支传导阻滞导致心功能不全机制及临床效果，为国内外同领域疾病诊治提供了重要经验参考；撰写的关于儿童左束支区域起搏与右室间隔起搏临床预后对比的相关研究，已被Cardiology In The Young杂志接收，该研究也填补了国际上关于儿童左束支区域起搏心脏同步性相关研究的空白。2022年，清华大学共评选出优秀博士学位论文222篇，我的论文（《儿童右室心内膜起搏治疗最佳起搏位点研究》）入选。此外，我还在全国心血管疾病领域权威学术会议（第二十一届中国心律学大会、第三十二届长城心脏病大会&亚洲心脏病大会）对儿童心脏起搏治疗相关研究进行了学术汇报，获得同领域专家的点评及肯定。
我个人的成长离不开清华大学各位老师们的培养与帮助。这其中最为感谢的人就是我的博士生导师李小梅教授。是李老师带我走进了科学研究的神圣殿堂，也是老师的言传身教使我在儿童心律失常诊疗领域打下了坚实的临床基础。从对疾病的认识与理解、科研课题方向的选择与确定、临床病例数据的收集再到论文的撰写与修改、文章图表的制作，其中的每一个细节都离不开老师的悉心指导。李老师的谆谆教诲使我不断成长，更使我受益终生。李老师严谨认真的行事风格以及坚韧的人格魅力一直影响着我，她经常告诫我要“踏踏实实做事，老老实实做人”，其简单的道理中也暗藏了无论是对科学研究亦或是治病救人最为朴素的哲学道理。
在清华学习和工作的这3年，恰逢全球新冠疫情爆发的特殊时期，疫情改变了我们每一个人的生活。在全球疫情大背景下，我们每一个个体都紧密地结合在了一起。
作为一名医学生，同时也是一名医务工作者，在如此特殊的时期也经历了很多难忘的故事，我曾作为被隔离的对象接受了来自医务工作者、社会志愿者提供疫情防控方面的帮助。同时，我也作为一名医务工作者，积极投身于整个社会的疫情防控工作体系，参与核酸采集、疫苗接种等疫情防控工作。我连续两年的春节都坚守在工作岗位，与科室的老师、同事们一道为抗击疫情、为人民大众的身体健康贡献自身的一份力量，勇敢地捍卫人民群众的身体健康。
清华大学第一附属医院心脏中心小儿科的患儿来自祖国各地，疾病种类繁杂，复杂疑难的病人较多。由于当地诊治条件有限，他们不远千里来到清华大学第一附属医院，将全家的希望都寄托于这里。在特殊时期，李小梅老师开设线上问诊，耐心指导家长用药；对于来院住院的患儿，李小梅老师事无巨细，关注着他们每一个进程。这些都深深地印在我的心里，除了感动，更是感受到了她作为一名医者的仁心。
李璟昊（右）在导师李小梅教授的指导下开展儿童起搏器手术治疗
作为学生的我，有幸能够在李老师的指导下进行临床工作，参与救治这些患儿，不但从临床业务能力上得到了提升，更为重要的是在这个过程中，学习领悟导了李老师作为一名伟大医者的责任与担当，她的精神时刻影响着周围的我们。正所谓古语云“德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医”。在我学医之路上，李老师作为领航者为我指引了方向，因此我心中也立下志向，要为成为李老师这样的大医而不懈奋斗。
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